综合40-杜兰大学本科录取-C同学

名校录取成功案例  |  美中网  2017-12-22 10:51:41  |  点击:
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  【成功案例】

  【基本信息】

  姓名:C同学

  本科就读学校:The Williams School

  GPA: 4.06/4.00

  TOEFL: 109

  SAT: 1500

  SAT II:Math2 800, Physics 800

  录取院校:

  杜兰大学Tulane University-心理学(USNEWS美国综合排名40)

  【个人信息】

  斯坦福心理学暑期课程并完成临终关怀研究报告;彩虹计划志愿者活动关注重疾患者及家人心理健康;Masonic Care志愿者活动关注阿尔兹海默症患者;Physics Tutoring Program等。

  【顾问点评】

  C同学从11年级开始到美高就读,很快适应了新的学习和生活环境,选择了多门advanced和honor课程以及第二外语西班牙语,一直保持着优秀的学习成绩,并且因此获得了学校的学术奖项Distinguished Honors。在准备标化考试的过程中,C同学早在6月份就取得了理想的SAT和TOEFL成绩,但是在8月份的考试中却难以再取得突破,也因为瓶颈以及未能完全发挥出自己的实力而耿耿于怀。

  经过申请老师的分析,认为C同学的标化成绩已经达到了申请美国TOP30名校的基本要求,而对于申请美国顶尖名校,更看重的是学生的申请文书和整体背景。因此,建议学生将准备重心放到背景规划和申请文书打造上面,而这两点正是学生在准备之初相对比较欠缺的部分。C同学曾经经历过亲人经受疾病折磨而离世的不幸,这也成为学生对心理学产生兴趣并且想要研究临终关怀相关问题的主要动机,学生在主文书中深入分析了这段经历对他性格以及看待类似问题的影响,用客观和积极的语调阐述了自己对于人性的思考。

  另一方面,C同学的活动背景比较薄弱,因此建议学生通过在学校成立心理学社团,担任心理辅导老师助手,向斯坦福夏校心理课老师寻求加入研究项目等渠道进一步提升活动背景。学生的主动性还是很强,虽然在寻求活动机会的过程中不断碰壁,最终还是在学校所在社区找到一个关怀和帮助阿尔兹海默症老人的志愿者项目,进一步通过活动体现自己对于学习和研究临终关怀问题的热情和commitment。

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