【成功案例】
【基本信息】
学生姓名：Z同学
就读学校：成都某学校
GPA：92.5
托福：105
SAT 1420;SAT2 M1 720, M2760, Phy 670
录取院校：
威斯康星大学-麦迪逊校区University of Wisconsin-Madison-教育专业本科录取(2018USNEWS综合大学排名46)
【个人信息】
TRC心理社社长;情感树洞互助小组创建人;繁星阅读;关爱自闭症儿童。
【顾问点评】
第一次见到Z同学感觉是个很潮很有自己想法的女孩，但又不失安静和稳重。对待申请很认真，语言学习方面也稳步进步从最初的91分考到了105分的成绩。Z同学关注儿童教育和心理健康，这点通过跟她的交流和她的活动都可以看出来，她有明确的专业意向和想要解决问题的想法，在美中精英计划的平台上也得到了发展，将自己的想法付诸行动。
所以导师决定围绕心理学和教育这两个方面来打造Z同学的申请包裹，活动列表重点展现同学的相关活动，在文书中去展现同学发起这些活动背后的动机和希望达到的目的，并且在why school文书中去进一步展现自己将要在美国大学学习相关专业知识更好发展自己的学术兴趣，进一步强化自己解决问题的能力。Z同学在申请过程中跟导师的配合度很高，跟外籍导师和中方导师的沟通很顺畅，顺利完成申请，并且展现出来了一个很明确的关注心理健康问题的未来教育工作者的申请人形象。祝贺Z同学!
