学生基本信息：
学生姓名：L同学
GPA：90+
TOEFL: 100+
SAT: 1400+
录取院校：
里士满大学University of Richmond-数学专业录取 (US news 文理排名：23)
软性背景：
TED翻译志愿者，自闭症儿童志愿者，学生会成员，微信公众号创办者，钢琴辅导，阅读俱乐部辅导，青年辩论赛志愿者，旅行贴士作者，外籍游客志愿导游，旅游介绍翻译录音。
顾问点评：
L同学成绩比较好，自觉性也比较高，每次都能按时完成申请顾问布置的任务。但是写文书对于L同学来说一直比较苦恼。首先是因为L同学的文书素材不太好挖掘，自己想得不深;其次是刘同学的写作技巧，会出现写偏题又重写的情况。所以针对这两点，首先申请顾问每次在写文书之前都会跟她进行面谈，仔细挖掘学生生活中的方方面面，找到最合适的素材，重要的是引导学生自己去深入思考;其实，申请顾问也给学生分享了很多关于写作的小技巧，时刻提醒学生，这样一来学生重写的几率大大缩小，写作水平逐渐上升。由此一来，在写里士满大学附加文书的时候，经过了推翻2稿以及修改5-6次的过程后，终于写出来了比较有新意，并且跟学生的兴趣爱好和个人成长紧密相关的附加文书。在录取通知书中，学校也专门提到了学生优秀的写作能力，印证了学生的进步。
