海外大学对阅读的要求究竟有多高？中国学生如何应对『阅读挑战』？--美中国际

世界顶级成功人士有何共同爱好？

答案很简单：博览群书。

比尔·盖茨博客上的书评专栏

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今天是世界读书日，我们都知道美国高校十分重视学术阅读和写作能力的训练。这一点从一众名校纷纷开设，针对全校新生的写作课程就可见一斑。

在一次小规模调查中，就读于美国Top30综合性大学，和Top10文理学院的50名中国高中毕业生，为我们展现了他们在阅读和写作上的课业量：

根据专业和选修科目的不同，每周的阅读量大概在150-500页不等；

即便是理工科学生，也必须完成学校的通识课程（GE）和写作课。

采访中，约有九成学生（无论是从国际班还是普通高中毕业），纷纷表示在大学（尤其是第一年）遇到的最大的学术挑战是阅读和写作。

确实，在美国读大学或者研究生，每周的阅读量动辄就上百页。范德堡大学工程学院的Jonnason教授说，“要想写得好，首先要多读。一个读过50本书的人肯定比只读过2本的人写得好。”

美国学校在课堂教中有多重视阅读

美国学校里每天的教学安排有将近一半时间是围绕阅读展开的。在“各州共同核心标准”（类似中国教育部和教育发布的教学大纲）中阅读占了半壁江山，更不用说大大小小的考试中阅读所占的比例。

比如新SAT考试，总分1600分，其中阅读部分就有800分。尤其是名校对托福和SAT的阅读还有单独的要求。

以美国大学本科为例，如：

约翰霍普金斯大学对其本科申请者的要求就有如下要求：

SAT Evidence-Based Reading and Writing部分低于690分或者在ACT考试阅读和英语部分成绩低于30分，建议提供托福或者雅成绩。

托福阅读部分和听力部分不得低于26分。

范德堡大学

推荐本科项目申请人托福成绩不低于100分；

新SAT阅读成绩不低于33分或ACT英语成绩不低于26分的申请人可以申请免除托福或者雅思成绩要求。

密歇根大学安娜堡分校

最低托福分数不低于100分，其中听力和阅读在23分以上，写作和口语在21分以上（原文用的是23+和21+，不确定是否包括23分和21分）。

SAT 阅读在600分以上。

……

事实上、一些名校对托福、SAT阅读部分有相当于划档次的做法：

第一档：750

第二档：700

第三档：620-650

TOP30以上，建议阅读部分至少700+。

中国学生如何应对美国大学的阅读挑战？

学会分辨：什么该略读、什么该细读、什么不值一读。

无论教授们布置大量阅读任务的用意何在，对于美国大学学生，不可或缺的一堂课就是学习分辨什么该略读、什么该细读、什么不值得一读。

这一点，是被阅读量压得喘不过气的学生最容易忽略的，也最“难以接受”的。

Prianka Misra是一名普林斯顿大学的学生。大学里，为了完成阅读作业，她度过了非常痛苦的时期。无论教授布置了多大的阅读量，她都坚持要从头到尾通读一遍，理解每一段说了什么，每个数据意味着什么，每一个事实的上下文是什么，重要性是什么，只有这样才算真正“完成”了阅读作业。她无法接受同学们通过略读去寻找中心思想的阅读方式，认为那是“insincere”（不真诚的的），只是为了“survive in the class”（通过这门课程）。

但事实上，在剑桥大学，第一个library induction lecture就是关于“how to read 10 books an hour”（如何在一个小时内阅读10本书）——如何通过略读提取与你的研究相关的信息。

为什么呢？

因为read widly和read deeply对于学习者而言同样很重要。当我们进入大学开始专业学习时，必须既懂得通过广泛的阅读来掌握大量专业知识，也懂得缩小关注范围来深入进行某一问题的研究。一篇优秀的学术论文，涉及的reference可能达到几十条甚至上百条，我们几乎不可能、也没有必要一样从头到尾一字不漏地通读几十本、上百本参考书籍。

“You don’t need to read these books. You need to understand them.”

“理解”比“读完”更重要。

词汇量对于阅读理解的重要性

一般来说，制约阅读理解能力主要有以下几个因素：

1.词汇量

2.语法句法基础

3.背景知识

词汇量是阅读理解的基石。请不要相信那些“几千词汇量就够用”的鬼话，那是欧美国家文盲水平，读不懂外刊和原版书的。受过良好教育的英文母语人士词汇量一般都在20000以上，如果你要像他们一样流畅读懂各种外刊，词汇量最好也不要低于这个值。也别再相信“SAT大部分单词用不到”的鬼话。生词，甚至是艰深难懂、文化底蕴深厚的生词都是需要你补上的短板。

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7月班：7月10日-7月31日

8月班：8月4日-8月23日

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