藤导专访丨西北大学校友招生官 11年美高教学经验 解读名校申请内幕

本期预告

在择校季，选择一个合适的大学和专业对于每位申请者都至关重要。为了帮助中国学生更好地应对美本申请挑战，美中国际特别开设《藤校导师专访》栏目，每期将会邀请一位名校校友或前招生官的大咖外籍导师，为大家带来分享。

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本周的藤导访谈，邀请到了具有十一年美高教师经验的西北大学校友招生官——Rebecca Fisher。

Rebecca Fisher，西北大学传播学和社会学双学士学位毕业，电影&媒体辅修，目前在加州大学洛杉矶分校攻读电影研究生。Rebecca目前在一所高中担任新闻、电影和公共演讲老师。

Rebecca在电影制作、动画、新闻学、公共演讲、社会学、大学文书修改、面试准备、社团和活动策划、演讲稿写作、英语学习等多个领域都积累了丰富经验，能够为学生提供全方位的专业支持。

Rebecca的性格外向、友好、善良，她的指导风格注重让每位学生发现自己的潜力、价值和优势，因材施教，并为学生提供个性化的学习建议和反馈。

当学生在Common文书上感到无从下笔时，Rebecca通常会采用列清单的方式与学生一同回顾和讨论学生最想与学校分享的、在其他申请材料中看不到的要素。她鼓励学生以“学校为何选择我”为出发点，从而撰写文书，证明学生与所申请的学校是完美契合的，帮助学生在竞争中脱颖而出，以独特视角吸引招生官。

作为西北大学的校友招生官，Rebecca能够更全面地评估申请者的适应性和潜力，并协助学生更有针对性地准备面试，突显符合学校需求的个人特质。此外，Rebecca对多所大学的特点了如指掌，包括西北大学、纽约大学、波士顿大学、华盛顿大学等，可以帮助学生深刻了解成功关键，助学生从容应对面试挑战，最终成功入读梦中情校。

在指导学生时，Rebecca努力满足特殊需求，并竭力为提供资源。她以一名中国高中生，Jason为例，做了具体阐述。

Jason有一个引人注目的计划：制作一部关于他社区中一所专注于“项目式学习”的学校的纪录片。然而，他需要指导来启动这种规模的项目。Rebecca在与学生沟通时，帮助Jason明确项目目标，并提供了指导和资源，包括样本视频和拍摄技巧。Rebecca强调了个性化辅导和资源支持的重要性，以确保项目的成功。

Rebecca认为，在指导学生时让学生认识自己，帮助学生认识到他们所做的事情是非同寻常的，看到自己的潜力、价值和优势非常重要。她分享了被纽约大学提前录取的学生Edith的申请经历。Edith在高中制作了一个心理健康艺术品，同学们可以在该作品上抒发自己在学习中的焦虑和压力。Rebecca引导她认识到这不仅是艺术，更是一种让学生在安全、舒适的空间里分享的渠道。这成为推动师生讨论心理健康的重要催化剂，所以Edith的成功录取对Rebecca来说完全不意外。

Rebecca拥有11年的高中教育经验，任教过电影、新闻、动画、广播节目制作、公共演讲和英语。她拥有伊利诺伊州社会科学和英语教学资格证，也是美国国家委员会的认证教师，这在美国仅有4%的教师受到认证。而在加州大学洛杉矶分校攻读电影研究生是为了提升自己在媒体领域的专业水平，以便未来在现任学校和当地社区学院教授电影双学分课程。

Rebecca在高中时是话剧舞台工作人员、乐队成员、演讲辩论队队长，并担任校报摄影师。大学时参与行进乐队、最佳同窗、夏威夷舞蹈队，并在学校广播站和电视台负责管理，参与剧团拍摄等。Rebecca曾赴罗马和伊斯坦布尔留学，费用均来自勤工俭学。同时在11年任教生涯中，Rebecca指导学生创办了多个校级社团，执教了5年校级演讲与辩论队并参加全国比赛，现在负责管理广播站和学校电视台。作为一名教育工作者，Rebecca可以为学生创办新社团带来很多启发。作为一名电影教师，Rebecca可以帮助学生了解大学里的各种媒体专业。

Rebecca Fisher的导师经验不仅仅是关于申请过程，更是一场关于学生自我认知和发展的探索之旅。她不仅关注学业方面的成就，更注重学生在社区中的积极参与和个性发展。在她的引导下，学生们不仅在学术上取得成功，更在各个领域展现出卓越的潜力。

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